がんばりましょうか

9歳、5歳、子供達の育児記録

【DWE】久しぶりのテレフォンイングリッシュ

やりました!!
何ヶ月ぶりだろう??
かなり久しぶりのテレフォンイングリッシュ。
最低でも3か月以上は前からやってない。
私が緊張しました。
娘が初めから喋るので一切電話に出ないというのに。


娘は少し、どこのレッスンをするかを文章で伝えるのにパッと忘れてしまって戸惑っていましたが先生がつなげてくれました。
(きみか弟か)どっちが先やる?と聞かれて、どちらにするか迷ったようなのとなんていうか分からず戸惑っていたらまた繋げてもらえました。
私も電話切ってからなら自分の名前言えばいいんじゃないかしら?とかは考えつきますが、咄嗟に思いつかず助け舟を出せませんでした。
me!と言うのがいいのかしら?それとも???
 息子も初めてブックレッスン(というのかしら?)をやって、名前や答えもなんとか答えましたが歌は歌わずバイバイで電話に手を振っていました(笑)
喋りはじめ、機嫌が悪いわけではなくちょっとふざけていた(?)か大きい声を出そうと思ったのだと思いますが、機嫌が良さそうな喋りではなかったのにI'm fine.と答えさせてしまい、クスッとされてしまいました。
でも機嫌は良かったと思いますー。
でも機転効かない!
指差していたし、ちゃんと答えたし、なんだったんだ昨日は!!

 


最後やっぱり機転の利かない私(やっぱ緊張してた)、挨拶しない息子が動くのに気を取られたのと、何度も言っていただけるのであぁ!早く切らなければ!!と焦りポチッとボタンを。
私がthank you!バイバイといえばよかったのかと電話切ってから気づきました。
ごめんなさい。


あぁ、何故娘は緊張しないのだ?と思っていたけれど、やっぱり緊張していたのか疲れも出たようでお風呂でウトウトでした。(今日は学校で疲れた日ではありますが)


何か月も開くとこんなんですね。
でも子供たちは良くやりました。
母もうちょっと落ち着けるように頑張ります。
 

 


記録を見ると息子の初テレフォンイングリッシュは昨年の5月。
娘はそれより1回前にやっているのかな?のようでした。

【娘、息子の様子、DWE】遊び方、1日の流れ

取っ組み合って押してみたり蹴ってみたりパンチしてみたりして遊ぶのは子どもはみんなするのだろうか?
うちは女の子と男の子だけどごっこ遊びに組み込まれていることが多い。
その子によって男の子でも加減出来る子はいるのだろうが、学年が小さい頃は娘が男の子に手加減なくやられて、あらと思うこともあったけれどよく格闘(?)していたのでよくやるのかなぁ。
私は子どもの頃そういうことをしなかったので新鮮。


ごっこ遊びしながら取っ組み合いしていること多いですが、最近は帰ってくると娘は宿題→ユーチューブ、息子はお勉強かテレビ。
帰宅が早い日で息子がテレビ見てると3時間弱位私のフリータイム。
いいのかなと思いつつダラダラしている。
あ、洗濯やキッチン掃除していることもあるけど。


夕方お勉強しない日は、20時30分までにはお風呂を出て準備を済ませてお勉強をする。
昨夜は息子が夕方にお勉強を終えていたので、お風呂後は娘がステップバイステップをやることに成功!
週2回はやりたい。
息子もやりたがったが時間がなかったのでママ先生でテレフォンイングリッシュの練習をしたが、びっくりするほど理解していなかった。
挨拶も曖昧、指差してというのも理解せず。
英語が話せるとか話せないではなく、理解力自体が弱い気がした。
日本語では、おっそんな返しができるの!?ということもあるのでてんでダメということはないので凸凹?しているなという感じがする。
でも成長したらやるよ!(もしかして記憶ないけれど私が言っていたりしたのを聞いていて言っているのかも)と言っていた彼がこのところお姉ちゃんの影響でやる気ではあるので嬉しい。

【息子チャレンジ、娘息子DWE】チャレンジ届きました!、CAPとテレフォンイングリッシュについて

とうとうチャレンジが届き息子も何故か娘も大喜び(笑)
娘がスタートナビをやっている息子について先生をしていました。


コラショの時計も喜んでいましたが、一番スタートナビが喜んだかも。
お姉ちゃんのもありますが、僕に届いた僕のものというのが嬉しかったみたい。
服も靴も買うこと少なくて、(私もパパもお下がり万歳!嬉しいです。)おもちゃもほぼ共用。
最近入学準備で給食のセットや手提げ、靴袋を買いましたが、今まであんまり自分の物というのが少なかったので頼んでよかったと思います。
とりあえず一か月か二か月やってみます。


DWEについてですがアドバイスを色々いただいたので、息子もママ先生でテレフォンイングリッシュの練習をちょこちょこやっていこうかなと思いました。
息子は語彙も本当に少ないし読めないので耳頼り。
私の発音で覚えてしまうという不安もあるのですがぶっつけ本番でやると多分俺って出来ない…となると思うので。
息子はまだエンジンがかからないのでゆっくり毎週できるようにテレフォンイングリッシュ挑戦できればな。(私声かけ頑張れ!そして電話してくれる娘よろしくお願います。 )


娘はグリーンステップバイステップ一通り終わるまであと少し。
とりあえず終わらそう。
で、ママ先生で練習してとりあえずテレフォンCAP行くか、いくつかレッスンしてからやるか。
ブルーの時も結局戻ってテレフォンやるといいつつやらず。
いつもキャップが欲しい!に押し切られる形。
今度こそはライムのテレフォンはやらずにグリーンをやろう。
ライムは単語課題だけ進めるか歌はできるかな?
もうライムだととりあえず歌うというのはできないかなと思うので、ライムステップバイステップを進めつつ歌練習しよう。


さぁ、宣言したのでやらなくては。
あ、娘が電話かけられるようにセリフを書き出そう。(ブックレッスンお願いしますのところ)

【娘息子、DWE、お勉強】勉強嫌いになってしまった娘

息子がプリント学習する時必ずと言っていいほど膝に乗ってくる。
英語の動画を見る時も。
歌のシーンでは膝でゆらゆら。


昨日は帰ってきてすぐプリントやる?と聞いてきました。
多分だけれど勉強は心地よいかそこまでいかなくとも嫌じゃないんだなと思います。
勿論テレビの方が好きだろうけど。


娘の時はどうしてたかなぁ?
保育園の頃は楽しくやっていたけれど、小学校入って宿題は絶対にやらなくてはいけないと思い込んでいたようなので私がいくらもうやらなくても良いよと言ってもギャー。
私も今より出勤日数が多かったので、段々余裕無くなってくるし悪循環。
チャレンジもやらないの?とか言わなくても、やらなくなったらさっさと辞めれば良かったと今では思う。
すっかり勉強嫌い。
保育園の時も楽しかったけれど気まぐれでちゃれんじをやっていたので勉強習慣がつかなかったのかな。
あと1年でもいいから転職が早ければな。(前の会社は良い会社でしたが勤務日数が多い。)
今からでもなんとかならないかなぁ。


DWEもなかなか取り組むのが難しいこの頃。
昨日も声かけましたが後でといいそのまま。
グリーン手前で止まってるからヤル気がでないのかな。
テレフォンイングリッシュの練習してみようかしら?
数回テレフォンイングリッシュやってその間にステップバイステップ終わらないかなぁ。
もしスムーズにグリーン取れたとして課題とステップバイステップとテレフォンイングリッシュのバランスを考えて進めないとまた空白期間ができてしまうかな。
ちょっと娘と話してみたいと思います。


今日は掛け流しはしているもののひたすら2人で遊んでます。
そういう時期なのかな?

【おもちゃ】ナーフ用のゴーグル

友人にもらったナーフ。
毎日遊んでいます。
ゴーグルかメガネをすると撃ち合いもできるよと聞いていました。
いくらおもちゃでも目はかなり危ないから必ず打ち合いはゴーグルかメガネをとのことで早速購入。
そしていくらナーフといっても至近距離や顔に当たればやっぱり痛いよと聞いていたので、子どもに注意したのですが顔に当たってしまいました。
お姉ちゃんだったからか泣くほどではなかったようですが、痛かったようです。
体の服の部分にしようねと伝え再開。
楽しそうに遊んでました。


今回買ったのはメガネの上にも出来るゴーグル。
届いた時バンドが調整できないので子どもには大きいかなと思いましたが、年長6歳息子でも緩くないようでした。
サングラスは手がぶつかって落ちたりするかなと辞めたのですが、メガネバンドやゴムを結びつけても大丈夫かもしれないです。
どちらも安価なものがAmazonで販売していました。


次はベストが欲しい!という娘ですが、子ども携帯も欲しいらしく。
ナーフ用のスコープも欲しいみたい。
色々欲しくなるよね。


100均の吹き矢も活躍中です。
娘だとかなり矢が飛ぶ。
これはダイソーかな?(セリア?)
これ友人オススメでいただいたのですがほんとオススメです。


ライダーやウルトラマン、戦隊モノのおもちゃをリビングに置かなくなったら全く遊ばなくなりました。
それはそれで寂しいけれどそろそろ卒業なのかしら?
録画も全然見ていません。


リュウソウジャー、キョウリュウジャーと同じく恐竜だし今回はしっかり見ようかななんて思っているのですが、子どもも見るかな?
おもちゃも見てみましたがなかなかカッコいい!
あー欲しいー!(笑)


【読み聞かせ、息子の様子】読んだ本、最近の息子の様子

息子には2/3〜2/9 4日、娘には2日(他に自分で読書あり)読み聞かせしました。
絵本は図書館で借りてきたばかりなのですが、外国の絵本ばがり集まっていたので同じ方が返却したのかな?という感じでしたが、一風変わった感じのものでうちでは読んでないものだったので見つけられてラッキーでした。
読んだものはウェン王子とトラと太陽へとぶ矢 インディアンにつたわるおはなし、あと紙芝居です。

ウェン王子とトラ

ウェン王子とトラ

ウェン王子は殷王朝時代の青銅器を眺めて思いついた話だそうで。
これは娘好きなはず!と選びましたがどちらかといえば息子の方が興味津々で聞いてました。

小さなサンと 天の竜 (児童書)

小さなサンと 天の竜 (児童書)

これも気になります。


太陽へとぶ矢―インディアンにつたわるおはなし

太陽へとぶ矢―インディアンにつたわるおはなし

太陽へとぶ矢はそこまでうけませんでしたが、抽象的な絵にもかかわらずちゃんと聞いていました。


息子はお勉強の方も心配ではありますが、それより会話力や生活力(というのかな?)などの方が心配です。
なんとなく最近の様子を見て。
随分説明できるようになったのですが。
保育園で突然叩かれた場面を見かけたのですが、息子は先生に〇〇くんがなんにもしてないのに叩いてきたーといい先生が注意したので本人は納得したようですが家の時ように痛かったよ!ちゃんと謝ってよ!!と言えるといいのですが。
辞めてよ!痛いよ!とかでもいいので。
まだ難しいかな。
娘の時もそろそろ言いにくるんじゃなく伝えるようになる年齢ですねという話(2年生かな?)をしたような。
1年生の間に言えるようになるといいな。

周りの人を見て今これをすべきだなと思う力が弱い。
今更、
私    今、みんななにしてる?
息子 コート着てる。
私も 〇〇もコート着なくちゃ。
という会話をしています。

保育園でも担任の先生に色々アドバイス頂いていましたが、私が思ったよりやってあげちゃっているという自覚がなかったんだなぁと今更。

部屋を整理して引き出しを置いて自分で鉛筆しまったりペン出したり出来るようにという工夫は懇談で思うことがあったので以前やってみたのですが。
でももう引き出しの中がぐちゃぐちゃになってて。
もうちょっとシンプルに1つの引き出しを入れるものを減らしてみるかな…と昨夜整理。
テプラ貼るかなぁ。

荷解きもあとすこしですが、ほんと物が多い。
減らさなきゃ。

【息子、お勉強】しちだプリントvol.6終了、web教材

しちだプリント、vol.6本日終わりました。(2/9 土)


最後は1枚ずつじゃなくて数枚ずつやりました。
かずとちえはついていけてますが、もじが読めるひらがなと読めないひらがながありすいすいとは解けないです。
でも繰り返しの問題で確実に解ける様にはなってきています。


web教材の動画も今日見てないじゃん!見よう!!と言うようになりました。
やっと定着してきたかな?
ほか部分のフラッシュについでもリピートしながらやるように。
フラッシュは私も勉強になるし息子がやる気がでるかなと一緒にリピートしました。
ふと疑問に思うのですが毎日やっているにしろ1日1つしか動画を見ず、フラッシュも最低毎日用と復習用で最高で2回しかやらなくても為になっているのでしょうか?
お膝に乗せてやっているのでコミュニケーションとしてはとても良いかなと思いますが。
コミュニケーションでいいやなのかすこしは身について欲しいなのかそれ以上なのかちゃんと考えなきゃな。