先日息子がピクニックのをしたい！と言っておりDWEのものということで、もしかしたらとレッツプレイを探してみた。
4巻に発見！
ピクニックでお皿頂戴など言うのにあわせてリモコンを使う（うちはアイパッドでタップ）アクティビティが。
このアクティビティの後にもアイスキャンディーを作るアクティビティがあり手軽に出来そうな感じ。
レッツプレイは絵の具をチラッとやるくらいで他は手付かず。
4巻は手軽でとっつきやすくていいなと思いました。
車で移動中の掛け流しも再開。
息子が楽しそうに歌っています。
また歌えるようになったら応募しよう！
息子も年長。
もう６月に入りました。
そろそろランドセルも購入しなくてはと見に行きました。
本人の意思も確認したので後日買いに行く予定です。
なかなかカッコいいランドセルになりそうです。
先日療育センターのテストと相談も終わりました。
前回は嫌だとやらなかったテストも前々から説明したらちゃんとやってくれました。
結果、支援学級に必ずしも通わなくてはいけないというわけではないという結果でした。
発達も年相応でした。
またこれはこれで悩んでしまって。
特性は教えてもらえたのと保育園や幼児教室でも後日様子を聞いたのでそれを総合してなにが最善かなと。
どうも支援学級に一度入ると普通学級に戻りにくいとある方に教えてもらったので、普通学級かなと傾いてはいるもののついていけれなければ意味ないし。
今平仮名の読みがやっと名前のみ。（苗字は微妙）
カタカナは多分読めない状態。
1年生まで半年以上あるもののこれでついていけるかな？と。
特性や普段の様子も考えて、ほんと微妙。
立ち歩きはないので迷惑はかけませんが、ほっとかれたらついていけないかも。
どうももし支援学級に行かなくても不安のある子の場合は学校に伝えて相談する事も出来るようで。
後日支援学級に通うかもしれない子の就学の説明会もあるようなのでそこでしっかり聞かなくては。
たまにえ！？そんなに冷静に物事見てるの！？っていう発言もあるので、案外喋らないだけで年相応についていけてるのかしら？
兎に角特性を考えて自信をつけるのが良いようなので、学年より幼いものを与えて自信アップさせようと改めて考えて実行しようとしています。
まず誘ってはみるけれどしちだのプリントは嫌いな文字が中心なのでストップして、3歳からのちえのワークのようなものや簡単な迷路を中心にやる。
LEGOはジュニアくらいは自分で作って欲しいけれどデュプロのセットを自宅のものも含めて与えてみる。
たまたまデュプロの小さいセットを最近与えた時に自分一人でできたのが嬉しかったようで、それを話した時そういう成功体験が良いよねみたいなことを言ってくれた方がいたので。
これは結果良いかどうかわからないけれどABCマウスやステップバイステップをつきながらやって、凄いね！と褒めまくる。
勉強するから偉いになりつつあるのでそれに拍車がかかるかなとちょっと心配ですが。
あとは遊ぶと言った時は遊び優先にして、外遊び第一優先にする。
これは自信をつけるというより、お友達もしくはそれに他の子が遊ぶ空間の中で過ごす時間を増やしたいことから。
今年度に入ってからコンスタントに公園いけているのでいいかな。
息子の特性等考えて先取り学習をして知っているものを増やして小学校に入った方がいいんだろうなと思うけれど平仮名がストップなので、英語、算数、理科、社会でしょうか？
となるとABCマウスやDWEの他にはいろんな分野の読み聞かせかなぁ。
あとはやっぱり体験。
これはうちは不足していると思います。
動物園行って象大きいね！カッコいいね！からでいいからめんどくさがらずに行かなくては。
と自分の覚書、決意も兼ねてツラツラと書いてみましたが、ゴリゴリに私が頑張りすぎて押し付けて潰さないようにマイペースでいけたらなと思います。
英語動画は楽しんでくれないうちの子だが、娘が唯一楽しんで見てくれるのが英語の料理動画。
クッキングウィズドッグを始め色々見てレシピを写している。
昔パパも色々調べたものをノート（ルーズリーフ）にまとめていたようで、娘にもそれを勧めたよう。
字幕があるので一時停止しながらレシピを書き写していく。
英語動画だが英語は耳に入っているかわからないので、どちらかといえば字幕の知らない漢字を読んだり書いたりする漢字の勉強になっている。
絵も描いてレシピの出来上がり。
昔恐竜の図鑑も写したりしていたが、裏紙に書いたりしていたので捨ててしまったりしており、貼り付けてファイリングしてやれば良かったなと。
娘はスタンプ式ののりを活用しているので自分でも簡単にファイリングできるし。
きっとルーズリーフが溜まっていったら達成感あると思う。
続けてくれたら嬉しいな。
娘は2回目、息子は初めてのテレフォンイングリッシュ。
今週も会員番号入力や人数入力以外は娘が。
名字を聞かれてた気がするのですがそう娘に言ってしまったので答えており、あっていたのかどうか不明で心配ですが…。
まずは息子が。
リッスンオンリーにしました。
bye bye babyとThe thank you songを。
逃げちゃうかなと思いましたが、言うのは危うかったけれど名前も答えられました。
一緒に歌ってましたが小声。
ソングレッスンが自分が歌って先生は歌わないというのならばまだ無理だなぁ。
でも逃げなかっただけ偉い！
うまくいったと思います。
娘、book2のレッスン2でヒューイ達の見分けで風船の色を間違えたらしく、質問の答えを間違えてもう一度といわれたのか違うよと言われたのかわかりませんが焦る事なくペラペラとページをめくり確認して答えていたので凄い！と思いました。
うまく聞き取れなかったものもOne more time!と言って聞き返して凄い！と。
とても不思議なんですが全然緊張しないようなんです。
私なんかちょっと英語で言われただけであたふたなので。
やっぱり小さい頃から英語に親しんでいるからかな？
先日外国の方に道を聞かれた時訳して貰えばよかったかなと思いましたが、そこまでは無理かな？
親バカですがよく出来たと思います。
私とは天と地で100点満点でした。
娘はどんどん自信をつけてヤル気がでてきている気がします。
先生はLizzy先生でした。ありがとうございました！
毎日おはなし365を聴いて寝るのがすっかり定着してしまいましたが、3話だけでは寝ないなどあり検索してみるとYouTubeで876TVというチャンネルの声優による絵本読み聞かせというのをみつけ早速使ってみました。
使ったのは山口勝平さんのオバケカレー。
はじめはリトルホーンのお話の動画を聞いていたのですがSafariで開いた為タスクに落とせず別ごとができなかったので、 アプリで開いたらパッと見つからなかったので別のものを。
アプリのせいか収録の仕方のせいかおはなし365に比べて音が遠い気がしました。
おはなし365のほうが音がクリアな気がします。
かといって聴くのに問題があるわけではないので良しです。
結構沢山色々な声優さんの読み聞かせがきけるのでとても良さそうでした。
読み聞かせの音源は充実してきましたが、最近読み聞かせをしてあげてない。
昨日もご飯食べてお風呂入って寝る準備したら21時ちょっと。
眠りにつく頃は21時半。
もし読み聞かせをしたら22時になってしまう。
でもなーんかもやもや。
こちらがうまくいったらこれがうまくいかずあちらがうまくいったらこちらがうまくいかず。
まぁそんなもんですかね。
